学应用文总集 姓名__________ 一、请假条： 格式：先顶格写向谁请假，并 在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后， 在右下方写上请假人的姓名和日期。 例： 李老师： 今天王小华病了，头痛 发 烧 ， 不 能 到 校 上 课 。 请 假 一 天 。 &nbs p; 家 长 ： 王 小 民 &nbs p; 4 月 10 日 二、借条、收条和领条： 格式：借条、收 条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，第一行，中间写“今借 （或收、领）到”。第二行，空两格开始写正文：向谁借（收、领），借（收、领）到什么东 东西，数量多少。数字要大写。常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、 拾、佰、仟、万。借条上一般还应写明物品什么时候归还。最后，写上借（收、领）东西人 的 单 位 、 姓 名 和 借 （ 收 、 领 ） 东 西 的 日 期 。 例 ： &nbs p; 今 借 到 学校 图 书 馆《 雷 锋 的故 事 》 伍拾 本 ， 2 月 15 日 前 归还 。 &nbs p; 三（1） 班 图 书 馆 管 理 员 赵 玲 &nbs p; 1 月 5 日 三、写日记： 写日记有一定的格式。一般在第一行中间写明几月几日、星 期几以及天气情况。从第二行开始，空两格写要记的内容。 四、留言条：例 黄老 师： 您好！ 今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是不巧，您出去了。 我 们 商 量 了 一 下 ， 准 备 明 天 下 午 放 学 后 再 来 。 &nbs p; 您 的 学 生 张 虹 &nbs p; 9 月 9 日 五、写通知： 格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧 急通知”。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参 加，有时还要写上应该注意什么。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。 通 知 3 月5 日（星期五）下午3 时，在大礼堂举行学习雷锋 诗 歌 朗 诵 会 。 请 全 体 少 先 队 员 准 时 参 加 。 &nbs p; 少 先 队 大 队 部 &nbs p; 3 月 1 日 六、用符 号 修 改 作 文 ： 1 、 删 ： 2 、 补 ： 3 、 调 ： 4、换： 七、写信： 信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。2、第二行空两格开始写正文（写回信要 明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。3、正文结束部分写“此致。祝”，换行 顶格写祝愿语。（给长辈的“身体健康！”等，给同辈的“学习进步”等。）4、右下角写上写 信人的称呼和姓名。5、署名下面写上写信日期。 亲爱的舅舅： 您好！ „„ （ 正 文 略 ） 此 致 。 祝 （ 或 此 致 。 祝 ） 身 体 健 康 ！ &nbs p; &n bsp;您的外甥 平平 6 月10 日 八、写启事： （一）拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。要写清拾到物 品的名称、时间、地点，向谁认领。为防冒领，物品的特征不要全写出来。 招 领 启 事 我班孔成同学昨天在校内拾到钱包一只，内有人民币 若 干 元 。 请 失 主 到 我 班 班 主 任 刘 老 师 处 认 领 。 &nbs p; 五 （ 3 ） 班 班 委 会 &nbs p; 12 月8日 （二）东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，可写寻物启事。 要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到什么地方。 寻 物 启 事 昨天课外活动时，我在操场上丢失红 色 笔 杆 的 钢 笔 一 支 ， 谁 拾 到 了 ， 请 交 给 我 班 刘 老 师 。 谢 谢 。 &nbs p; 五 （ 3 ） 班 赵 群 &nbs p; 12 月 17 日 九、写板报稿： 板报稿是准备刊登在学校 或班级里板报上的稿子，不能写得太长。由两部分组成：一是标题，二是正文。标题要醒目， 要能概括出这篇报道的主要内容。正文一般由三部分组成：1、开头一句概括全文内容，交代 时间、地点、人物和事件。2、事情的经过。3、事情的意义。 十、写感谢信： 感谢信是一种专用书信，人们用它来表达对关心、帮助过自 己的部门和个人的感谢之情。开头的称呼要把对方单位名称或姓名写全，署名也要写清学校 班级姓名。祝颂语与一般书信不同，必须紧紧扣住感谢来写，写出真情实感（请代表我向×× 表示衷心的感谢）。感谢对方的原因要写明白，叙事要求简洁明白。 十一、 毕业赠言： 写作要求：1、要写出对方的特点来。2、多用鼓 励的，健康的语言。
