2010 甘肃兰州中考满分 作 文 题 目 ： ____________ 让 我陶 醉
要求：（ 1 ） 将题目补充完整；（ 2 ）不限文体（诗歌除外）；
（ 3 ） 字数不少于 600 字；（ 4 ）作文 中不得出现所在学校的校名或师生姓名
教室让我陶醉
午后，阳光透过玻璃照 在身上暖和至极，舒适至极，淡淡的一股困倦袭上心头，弥久不散。兀自翻阅起冗长的课本， 除去老师那略微聒噪的声音，教室里分外安静，三两同学伏在桌上小憩，更多的是神游太虚。
这样的日子，难道不应 该是极惬意的么？
舒适的风将我引出了教 室门外，一瞬间阳光灼眼，视线里一片明亮。男生们已经成堆成群地涌出教室，找了块阳光 充足的地方就驻足聊起天来，话题从游戏到 NBA 跳跃不停，人 人津津乐道，只差没有手舞足蹈起来。而女生们多数更愿意呆在教室里，略驼着背，伏在课 桌上奋笔疾书，细瘦的肩胛骨浅显易见，额上微微有汗滴顺着脸颊流进衣领里，转瞬不见了。 天花板上的电风扇“吱啦吱啦”，顽强地抵抗着岁月的痕迹，愈是挣扎，愈是晃动得厉害， 引得坐在电风扇下边的人惶惶不可终日。
大家都说，教室是学习 的场所，操场是玩闹嬉戏的区域，而学校则是承载了我们所有青春与梦想的地方。深吸口气， 有三月里青草的味道，红墙白瓦的味道，天空白云的味道，以及校服上浅浅的漂白粉的味 道„„这些所有一切的一切，无一不在提醒着我，这里是我的学校，我的班级，我生命中不 可磨灭地和无法取代的记忆。
大抵是中午，所有人都 在教室里做作业，聊天或是互相抽背单词，俨然形成了两种风气。一派人主要以学习为主， 聚在一起讨论题目的有之，互相抽背古诗、单词的有之，教别人做题的有之。而另一派则以 男生为领导，围坐在一张桌子旁侃大山，听者津津有味，也不在乎现在聊天是有多么的不合 时宜，更是不嫌大热天的挤在一起。结果引来了老师的极为不满。
“你们那么多人挤在一起在干什么，肯 定不是在讨论学习！”声音里夹杂着一股硝烟。 “我们在取 暖！”
老师顿时哑然失笑，想 要发火的想法却也消失得没有一点儿痕迹。这个回答令人啼笑皆非。
笑过之后稍稍出了神， 想到不知不觉自己在这里已经呆了足足有四年之久，喜悦、忧伤、迷茫、无助、委屈、兴奋、 激动„„仿佛一辈子的事都浓缩在这里体验过了，不禁有些仲怔。常有人说，班集体就是一 个小型的社会，果不其然。
倏忽间有人拉着我的手， 目光凝聚才发现是死党站在面前，一副“快快收魂”的表情瞪着我。 “怎么了？”
“还问 怎么了？班里人都走光了，忘记了么，运动会啊。”理所当然地摆着一张“完全败给你了” 的脸，“我们要给大家加油啊，咱班最团结了！”
——我所身处的集体， 是一个充满欢笑、常常会有拌嘴却感情依旧很好的集体。是一个承载梦想的地方。我为有它 而骄傲，或者，它为有我们而骄傲。
“喂——”远处的朋友们，阳光下缩成 了掠影，她们微笑着，她们挥手，仿佛是一场盛大的道别，“别愣在那里，你来不来，不来 我们可走了„„” 嬉戏声，打闹声。
像是个温暖而美好的童 话。
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让我陶醉
要求：（ 1 ） 将题目补充完整；（ 2 ）不限文体（诗歌除外）；
（ 3 ） 字数不少于 600 字；（ 4 ）作文 中不得出现所在学校的校名或师生姓名
大海让我陶醉
苍茫宇宙，万物轮回，大自然向人们展示花的妩媚， 树的挺拨，山的竦峙，水的流长 „„ 而我独爱那深邃蔚蓝的 大 海 ， 它 带 给 我 的 是 惊 喜 ， 是 忧 伤 ， 是 欢 乐 ， 是 痛 苦 „„
我喜爱大海的静谧。夜幕降临，我独自站立在船头， 凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种 “ 长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧 ” 的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里， “ 心事浩茫连广宇 ” ，仿佛 拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是 无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。
我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心 中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也 站 在 海 边 ， 听 着 那 犹 如 千 军 万 马 的 奔 腾 ， 又 如 各 种 乐 器 齐奏的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候 的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让 我觉得生活中，也要激起这么一份豪情
，去面对万物，去面对挑战。
我喜爱大海的力量。 “ 海纳百川，有容乃大。 ” 海不择细流，故成其大。大海的一 切来源于她的 “ 纳 ” 。她的 广阔，她的深邃，她的无垠，她的源远流长，来自于她的禀性。从她的性情中，我找到了博 爱；从她的言辞中，我找到了深远；从她的声音里，我找到了慈祥；从她的体魄里，我找到 了刚毅。在她的灵魂里，我洗涤了心胸；在她的慈爱里，我学会了宽容；在她的深远里，我 学会了坚强 „„
“ 日月之行，若出其中；星汉灿烂， 若出其里。 ” 海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只 是 “ 天地一沙鸥 ” ，但我仍 然喜爱她，喜爱她的吞吐日月；因为我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我 同样拥有 “ 吞吐日月 ” 的本 领。
这 让 我 怦 然 心 动 、 让 我 陶 醉 的 大 海 ！
2010 甘肃兰州中考满分 作 文 题 目 ： ____________ 让我陶醉
要求：（ 1 ） 将题目补充完整；（ 2 ）不限文体（诗歌除外）；
（
3 ） 字 数 不 少 于 600 字 ； （ 4 ）作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名
天空让我陶醉
给我一片天空，那时的 我便可以自由的翱翔，同时又陶醉其中„„
& nbsp; &nb sp; ; & nbsp; ——题记
有时总感到，天空是那 么小，似井底之蛙所见，圆圆的——那便是天空了。守候着舒适的空间，抱着一些幻想的东 西，原来天空是那样的小，小的还不如我的视野。而这些只是那蛙的偏见了。只要我们放开 视线，极目远眺，天空不仅将我们的世界覆盖，而且宽阔的无边无际。这时醒悟的我不禁羞 愧地烧红了脸。于是我从家里那片宁静的天空，走到了城里喧闹的天空，走遍了世界的每一 个角落，可我还没有走出天空，没看到天空的边沿。
有时总感觉，只有飘着 彩云的天空最美，使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。”的草原风 光来。的确很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。云的形状更是千姿百 态，变幻莫测，神奇地有点捉摸不透，那便是天空的宠儿，天空的精灵了。天空才变得如此 的让人向往，让人迷恋。特别是灿烂的朝霞和那绚丽的晚霞，金灿灿的朝霞，被太阳的光泽 染红，红的有时鲜艳，红的有时醉人。像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富有生机，年轻 蓬勃。我无法用更多的词语去描绘晚霞的风景了，那是根本无法用语言来写出的美，一句话 “夕阳无限好”，但这并不是霞光的神奇，而是天空，是天空拥有的一切，是天空造就了这 伟大的神圣。然而我的天空却没有一片云，但不能不说它也很美，在那里可以写下文字，这 样的天空不是更特别吗？
给我一片天空，那里有 闪烁的星星眨着眼睛，向你歌唱着夜的动听，和你倾诉着晚风的清新，陪你沉醉在幸福快乐 中。星星会讲夜的童话，夜的故事和夜的传说。到那时，我可以把温馨的祝福伴着星星寄托 到世界的每一个地方。
天空会将潇潇的雨撒下， 那不是哭泣的眼泪，而是甘露，滋润着我们每个人的心灵。打开梦想的风帆去远航，去乘风 破浪！掀起美好的回忆，让微笑的影子在脸上绽放。朦朦的天空下，那是一种享受，一种追 求，一种渴望，一种激情。我可以把无声的祈祷随着细雨沐浴着每个人心灵。
给我一片天空，我可以 放飞几只小鸟，栽上几丛小花，鸟儿清脆的歌喉，花儿淡淡的清香，弥漫着，像蒙上轻轻的 白纱，静悄悄的。
给我一片天空，我可以 踏着欢快的节奏翩翩起舞，若隐若现，伸展的手臂似诗，优美的动作如画。跳动的音符，像 热情的篝火，奔放的。
给我一片天空，给我们 每个人一片天空，那里开满了鲜花，那里充满了阳光，那里拥有了所有的美。
2010 甘 肃 兰 州 中 考 满 分 & nbsp;
作 文 题 目 ： ____________ 让我陶醉
