2010 年 广 西 桂 林 中 考 满 分 作 文
题 目 ： 误 会
要求：① 请 以 “ 误 会 ” 为 题 写 一 篇 记 叙 文 或 议 论 文 ， 不 少 于 600 字。② 中心突出，主题 明确，有真情实感。③ 正文中如需出现人名、地名、校名， 请 用 X X 或 虚 拟 名 称 替 代 。
& nbsp; &nb sp; 误会
父母是伴着我走过十四 年的人。父母总是无私的关爱着我，也许因为是在父母的关爱下渐渐长大，觉得父母的爱不 象以前那样无微不至，小时候我总在烟雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲，可现在我有时只 能望着从天飘下来的雨滴发呆。以前不管父母去哪，我都能如影随形，但现在的我只能与家 中的书本做伴。每当这时总是自我安慰，自己已经张大，不再是需要照顾的小孩字，可心中 却同时涌出一阵阵失落。
已经记不起来是哪一天， 初春的天空吹起了寒冷的北风，下起了冰冷的血耔，原来已经感冒的我想着母亲会不会出现。 天色慢慢的暗了下来，我带着失望的心走在初春的风雨中，安慰自己，父母也许不在家。
当我顶着一头湿漉漉的 头发打开家门时，却发现父母坐在一起看电视，狼狈的我忍不住心中的怒起，朝着惊讶的父 母叫着：“你们这么狠心，外面下雨了 ! 你们为什么不给我送伞呢 ? ”我非常想大声的叫出来，可感冒的身体加上刚淋雨后的愤怒，我的声音怎 么都大不起来，随之而来的是一阵阵头痛，我顾不上说话的父母，扔下书包便躺在床上。
不知过了多久，妈妈轻 轻叫醒了我，端来一碗姜汤，我喝的时候，妈妈注视着我，眼里全是痛苦和自责，我装着没 看见，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身体都象注入了温暖，不再冰冷。
第二天醒来，窗外已是 阳光灿烂，我的头也被那碗姜汤带走了。我走到客厅发现那桌子放着感冒药和热气腾腾的早 餐，旁边有一张字条妈妈的字迹跌入眼帘：“对不起，儿子 ! 爸妈没想到你会 因此而病倒，本来是想让你自己懂得照顾自己但我和你爸有点心急，才„„不管怎样，你要 相信爸爸妈妈都是永远爱你的„„”
眼泪涌出，心中的歉意 像海水般澎湃起来：“爸，妈，我错怪你们了„„”
2010 年 广 西 桂 林 中 考 满 分 作 文
题 目 ： 误 会
要求：① 请 以 “ 误 会 ” 为 题 写 一 篇 记 叙 文 或 议 论 文 ， 不 少 于 600 字。② 中心突出，主题 明确，有真情实感。③ 正文中如需出现人名、地名、校名， 请 用 X X 或 虚 拟 名 称 替 代 。
& nbsp; &nb sp; 误会
清明节。
毛毛雨淅淅沥沥地落着， 轻轻地落在那烈士陵园里扫墓的人们伞上、身上，也轻轻地落在那洁白的塑像上„„
大理石的像座上，那战士紧握着冲锋枪，眉宇间透着凝重，目光深深地望着远方，像 是在站岗。整个像身不过 2 米多高，却给人顶天立地的感觉。他的身上也沾湿 了„„
“你们快点呀，慢吞吞 的，干嘛呢？”循着一声娇滴滴的呼唤，我望了过去。好大一群年轻人，正谈笑风生地走过 来。活跃在那最前面的是一个摩登小姐，裙子长得拖地，头发却短得出奇，耳朵里塞着 “ Workman ”，身子还不时地和着节奏摇晃着。他们打扰了这肃穆的宁静。她 蹬着高跟鞋，“优雅”地走到塑像前，上下打量了一番，竟“哇„„”地大叫了一声。所有 的目光都转向了她，自然她的同伴也跟了上来。一位男青年焦急地问：“怎么了？”那小姐 笑着说：“这人长得好帅，可惜死了！”然后他们响亮地大笑了一阵。人们摇着头议论着什 么，我瞪着这帮人，无话可说。她到这儿来是春游？野炊？或者是“选美”？我不知道。
正在这时，一位三十多 岁的中年人带着一个五六岁的小女孩走了过来。那小女孩瘦小的身材，齐眉的刘海儿，圆圆 的眸子里闪着纯真的光。她挣脱了爸爸的手，向塑像跑去。已经很愤怒的我更不高兴了，这 小孩一定是把这当作公园和爸爸一块来玩，她跑过来是想把烈士的塑像当电动玩具骑嘛。也 许是那“烽烟滚滚唱英雄”的年代确实过去了，他们就是那“祖国的希望”吗？我看着小女 孩，她走到塑像前停住了，似乎没有向上爬的意思。圆圆的小手轻轻地摸着塑像。她转过身， 把爸爸招呼过来。“爸爸，叔叔淋雨了，我给他打伞好吗？”中年人看着小女儿，摸着她的 头说：“叔叔不怕淋，叔叔连打仗都不怕，怎么会怕淋雨呢？”“不对，妈妈说淋雨会感冒 的，我要给叔叔打伞！”她噘着小嘴，认真地说，眼里充满了稚气。爸爸想了半天，牵着小 女孩的手说：“这是雕塑的，不是真人，乖，爸爸带你到那边去看。”小女孩跺着脚，急得 要哭了，硬是扯着爸爸的衣角，往塑像那边拉，嘴里还喊着：“我不嘛，叔叔怕淋，叔叔怕 淋„„”爸爸让步了。蹲下来，说：“好，好，叔叔怕淋。”小女孩凑到爸爸眼前说：“爸 爸，你„„你刚才„„把伞让给老爷爷，我„„我也要让给叔叔！”她专注地看着爸爸的眼 睛，爸爸也看着她，很久，很久„„然后满意地笑了，很自豪。他把小女孩抱起来：“走， 咱们给叔叔打伞去！”来到塑像跟前，小女孩被爸爸抱着，够着，够着，慢慢地，终于一个 可爱的小红伞稳稳地遮住了烈士塑像。她笑了，快乐得像个小天使。还是那圆圆的小手，对 着那没淋雨的塑像鼓掌。所有的人们都会心地笑了，雨轻轻地吻着那美丽的小红伞„„
对不起，小妹妹，我误 会了„„
2010 年 广 西 桂 林 中 考 满 分 作 文
题 目 ： 误 会
要求：① 请 以 “ 误 会 ” 为 题 写 一 篇 记 叙 文 或 议 论 文 ， 不 少 于 600 字。② 中心突出，主题 明确，有真情实感。③ 正文中如需出现人名、地名、校名， 请 用 X X 或 虚 拟 名 称 替 代 。
& nbsp; 误会
被误会的感觉还真不好 受 ， 有 时 还 被 臭 骂 一顿 呢 ！ 唉 ！ 怎么 都 这 样 呢 ？请 看 看 下 面 的事 件 。
事件一：爱唱歌。
原因：因为平时的生活 习惯，今天放学回家好累，老师又布置一大堆作业，唉！不管了，拿起我的麦克风（矿泉水 瓶），“呱拉呱拉”的唱了起来，可还没唱一会，隔壁的阿姨过来敲门，一开门，就听见阿姨 对我说：“蓝蓝啊！你爱唱歌是很好，但是不要在晚上唱，好吗？我的宝宝要睡觉！”我还 没来得及解释，门已经关上了。
总结：我还是不要在晚 上唱歌吧！否则，又挨一顿训。
事件二：爱作文。
今天是星期五，老师可 能有些疲劳了，连上课都有点打瞌睡的样子。最后一节课了，老师该布置作业了，老师在黑 板上写出了作业的题目，我找来找去，咦？怎么没有作文？有些不爱写作文的同学在偷笑， 但我决不允许有这样的事情发生，我站起来问老师：“老师，今天没有作文吗？老师回过神 来，才在黑板上写出作文的题目，放学后，同学们都埋怨我，我不停的跟她们说作文多么好， 可她们就是不听，怎么就没人理解我呢？
总结：还是叫妈妈自己 给我布置作文吧！
唉！我的爱好怎么都被 别 人 误 解 呢 ？ 想 来 想 去 ， 还 是 妈 妈 了 解 我 呀 ！ 嘻 嘻 !!!
误 会
被误会的感觉还真不好 受 ， 有 时 还 被 臭 骂 一顿 呢 ！ 唉 ！ 怎么 都 这 样 呢 ？请 看 看 下 面 的事 件 。
事件一：爱唱歌。
原因：因为平时的生活 习惯，今天放学回家好累，老师又布置一大堆作业，唉！不管了，拿起我的麦克风（矿泉水 瓶），“呱拉呱拉”的唱了起来，可还没唱一会，隔壁的阿姨过来敲门，一开门，就听见阿姨 对我说：“蓝蓝啊！你爱唱歌是很好，但是不要在晚上唱，好吗？我的宝宝要睡觉！”我还 没来得及解释，门已经关上了。
总结：我还是不要在晚 上唱歌吧！否则，又挨一顿训。
事件二：爱作文。
今天是星期五，老师可 能有些疲劳了，连上课都有点打瞌睡的样子。最后一节课了，老师该布置作业了，老师在黑 板上写出了作业的题目，我找来找去，咦？怎么没有作文？有些不爱写作文的同学在偷笑， 但我决不允许有这样的事情发生，我站起来问老师：“老师，今天没有作文吗？老师回过神 来，才在黑板上写
出作文的题目，放学后，同学们都埋怨我，我不停的跟她们说作文多么好，可她们就是不听， 怎么就没人理解我呢？
总结：还是叫妈妈自己 给我布置作文吧！
唉！我的爱好怎么都被 别 人 误 解 呢 ？ 想 来 想 去 ， 还 是 妈 妈 了 解 我 呀 ！ 嘻 嘻 !!!
2010 年 广 西 桂 林 中 考 满 分 作 文
题 目 ： 误 会
要求：① 请 以 “ 误 会 ” 为 题 写 一 篇 记 叙 文 或 议 论 文 ， 不 少 于 600 字。② 中心突出，主题 明确，有真情实感。③ 正文中如需出现人名、地名、校名， 请 用 X X 或 虚 拟 名 称 替 代 。
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