——预测篇
[ 写 作 启 示] ;
崇祯测字
明朝末年，风雨飘摇，李自成起义军声势浩大，所向披靡；直逼北京城，使得崇祯皇帝 惶惶不可终日，一筹莫展。
一天，崇祯皇帝和一名太监乔装打扮，步出宫庭；混入民间，想察看一下民情，刺探一 点消息。他们在街旁遇到一个测字先生。崇祯想预测一下吉凶命运，便要测字先生为他测一 个字。测字先生要他写一个字看。崇祯想知道大明江山还有没有，便随手写了一个“有”字。 测字先生问他测什么事。他说：“国事。”测字先生说：“呀，不好!‘有’字拆开，是‘大 明’二字的一半。大明江山已去了一半了。”崇祯吓了一跳，连忙改口说：“错了，不是有 无的有，而是朋友的友。”测字先生说：“朋友的友，测什么事?”崇祯答：“测民意。”先 生说：“更不好，你看，友乃‘反’字出头，民众都反出头了!”崇祯吓得出了一身 冷汗，又改口说：“我是测申酉戌亥的酉。”先生说：“测什么事？”崇祯说：“我想看看 当今皇上的命运如何”。先生一听，大惊失色说：“愈加不妙!”皇上乃天下至尊，酉乃‘尊’ 字减头去尾，你想皇上还有命吗?“崇祯吓得浑身发抖，几欲跌倒。随从太监连忙把 他扶回去了。
不久，李自成进攻北京，崇祯皇帝吊死煤山。据传，这位测字先生就是李自成的谋士宋 献策。他用这个办法，害死了崇祯皇帝。
[密码解读]
2005 年中考作文命题趋势及预测
2004 年 中考已尘埃落定。纵观全国三十多个省市的中考作文命题，总的来说，其命题 特点主要表现在以下几个方面：
一 话题作文独领风骚
笔者对近两年的中考作文命题 作了一个简单的统计，2002 年在抽查的 50 个省市的中 考作文题中，话题作文就占了32 个，占了64 %。2003 年在抽查的55 个省市的 中考作文题 中， 话题作文就有38 个，占了近70%。2004 年 在抽查的60 个省市的中考作文题中，话题 作文占了42 个，依然占了70%。半命题作文占了8 个，材料作文和命题作文各占五个。
从上面的统计不难看出，话题作文依然是中考作文的主流。
新的《课程标准》在“关于写作”一项中，明确指出 “为学生的自主写作提供有利条 件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题， 少写命题作文。”这一规定符合教育部不给考生设置审题障碍的要求。所以，据此分析 预测 2005 年以及今后数年内的中考作文，以话题作文形式命题的状况将继续呈上升态势。由于话 题作文在一个指定的话题内，文体不限，题目自拟，立意自定，供学生自由选择、自由发挥 的余地很大，给考生提供了广阔的自由的创造空间，大大激发了他们的写作欲望，使每位考 生都有话可说，有利于学生思维的发散，有利于创造精神的考查。每年出现的一大批优秀的 中考满分作文就是最好的明证。
当然，命题作文也不可忽视。因为命题作文最大的优势在于能有效地避免押题猜题，它 还有话题作文无法比拟的优势：有便于操作的统一的评分标准，便于老师客观公正的评分。
半命题作文依然受到一些省市的青睐，。半命题作文既有所限制，又给考生比较大的选 择余地。既有利于考生张扬个性，又便于教师客观公正的评分。2004 年安徽省中考作文试题 “珍惜自己所拥有的_______”就是一道半命题作文。
选题作文蔚然成风。近两年来， 有些省市的中考作文提供两道以上的命题，让考生根 据一定的兴趣爱好和生活积累，选出得心应手的作文题，这种开放的命题方式更有利于公平 竞争和考生水平的发挥。
二 关注考生生活
仔细研究2004 年 全国各地中考作文题目，我们不难发现：让考生把目光瞄准 自己的生活，抒写自己对生活的感悟成为中考作文命题的第一大趋势。以“我”为中心命题， 已成为中招考试的一个亮点。如“我”、 “_____需要我”、 “超越自我”、 我的视线”、 我找回了_____”、 “——让我陶醉”等等。话题的选择上很能联系考生的人生经历。如“珍 惜”、“生命”、“感悟美丽”、“成长的滋味”等等。这些题目内容贴近学生生活，密切 联系实际，他们体会最深，感受也多，容易下笔。这种命题趋势将会继续受到命题者的青睐。
三 注重品质考查
如“真诚道歉”“责任”“真诚”“真情”“呼唤”等话题，无不是引导 学生关注人 性人情中美好的事物和美好的情感，让考生在深入思考中加深对真善美的体验和追求。鼓励 考生树立积极乐观的信念与生活态度，远离灰暗，不惧困难，乐观向上。我们不但要 培养热爱生活的人、 有个性的人、会思考的人，我们还要培养有着健康的生活观念 与坚强的意志品质的人。注重学生品质的考查，也将是今后命题的重点，不要忽视。。
四 引领时代潮流
《课程标准》提出了“以引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感的要求”。随着 时代的不断发展，反映社会生活和时代精神的命题呈上升趋势。这一点应引起师生们的高度 重视。一些考题已要求考生关注身边的热点话题，放眼社会生活。比如以“协作”、“问题”、 “自然”等为话题作文。从2004 年 全国各地的命题情况来看，这已成为命题者热衷的内容。 并且许多省市的命题，明确要求“依据实际生活”。所以，这是一个不容忽视的重要方面。 但是有一点需要注意，命题者不一定直接在题目上体现社会热点，而是隐含其中。
五 培养思辨能力
对一个全面发展的中学生而言，不但要有鲜明的个性，还要有辨别是非和阐明事理的能 力。中考作文命题中有相当一部分针对培养考生思维辩证能力的题目。如“位置”、“放弃”、 “珍惜”等话题就带有浓厚的思辨色彩。这些文题既可以从正面立意，也可以从反面立意，。 我们看问题时不能局限于一个角度，而应该用多向思维，从不同角度去观察研究，进 行全方位的扫描。这样，我们的文章才会闪烁着真知灼见，走出肤浅平庸的怪圈。
六 渗透人文精神
文学即人学。人文精神的构建永远是作文的核心。作文命题无疑是检验考生思 想品质的试金石。纵观2004 年各省市中考作文，都非常注重考生思想素质的考查。可以预见， 2005 年的中考作文将在鼓励考生表现自我，张扬个性的同时，引导学生关注社会，关注生活， 关注人生，崇尚美德，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
总之，2004 年的中考作文所呈现出来的特点及规律，将是我们预测 2005 年中 考作文命题的重要依据。下面我们对2005 年中考作文的命题趋势作如下预测：
一 命题形式继续多元化
由于中考作文命题大多是各省市自由命制，所以其命题形式必然呈多元化态势。同时， 一些新型的命题形式也将走进人们的视野。由于话题作文限制最少，最能体现新课标精神， 也最有利于学生张扬个性，展示才情，所以将会继续受到中考作文命题者的青睐。
但是绝不能忽视全命题作文，半命题作文和材料作文。各种命题形式都有自己的优势之 所在。比如命题作文虽然限制性强一些，限制了考生的想象空间， 但它能避免虚构与抄袭现 象，统一评分标准方面具有明显的优势。比如上海市连续三年均为命题作文。2002 年、2003 年、2004 年上海市三年的中考作文试题分别是“为自己竖起大拇指”、“我想唱首歌”、 “我们是初升的太阳”、“我的视线”。可以肯定的是， 中考作文已经放弃了单一 化类型题目，将在一定时间内以话题作文为主 ，其余类型命题多样化并存。
由此看来， 对2005 年中考考生来说，上述4 种作文命题基本形式都必须进行有效的训 练，做到有备无患。
二 命题 内容体现人文因素
关注社会生活，关注人生感悟，关注人格教育，将是2005 年中考作文命题者密切关注 的内容。 在具体选题上可从以下几个方面进行：社会热点、自然环保、科技网络、探索创新、 文化视野、青春校园、亲情友情、责任爱心、合作交往、诚信沟通、宽容理解、勤奋团结、 超越自信、珍惜磨难等。平时要注意积累和整合写作素材，多角度地观察思考生活，发现那 些闪耀着真善美的人性光辉的人和事，努力捕捉自己生命世界里的灵光。
三 张扬个性 鼓励创新
张扬个性，大胆创新，这不仅是当前中学作文教学的主流，更是近年来中考作 文命题努力的方向。近年来，各地中考作文试题，都要求考生能够展示自己的才情，充分发 挥自己的特长，将自己最拿手的东西展示出来，把自己最闪光的地方表现出来。发掘自己心 灵生活中的动情之处，撷取自己心灵中的闪光点，抒写触动自己心灵的独特感悟，展现自己 激扬文字的个性特征。所以，2005 年的中考作文命题开放的角度将会更大，会给学生提供更 为广阔的自由空间，以利于学生个性的张扬。
四 继续淡化文体意识
2005 年中考作文将进一步淡化文体意识。由于文体不限，不仅降低了审题的难度，减 少了考生作文时形式上的限制，更突出了作文思维品质和思维能力的考查，给学生张扬个性 提供了更多的机会。笔者建议考生多练习写 记叙文 、散文、书信、日记、故事、寓 言、童话、小小说等文体中的一两种，使之成为自己最擅长的文体。当然，如果在诗歌方面 有特长，只要条件许可，也不妨一试身手。也可采用电视节目直播形式、电影镜头链接形式、 题记加小标题形式等新颖的结构形式，将文体推陈出新，让阅卷老师的眼前一亮。
五 注重情感态度
新课标要求：写文章要“注重真情实感，鼓励学生表露自己的 真实情怀。力求表达自 己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”各地中考作文命题将会更加注意贴近考生 生活和心理，以利于考生说真话，诉真情 。有了真情实感，作文才会有一个沉甸甸的生命质 体，才会引起读者的感情共鸣。
以上简单谈了几点2005 年中考作文命题 的方向，但愿它能给2005 年的考生提供一点 写作上的助力。
[ 教 你 一 招]
近几年来，关注社会生活、关注人生感悟、关注人格教育，这三“关注”将是中招作文 命题者密切关注的内容。因此，在写作内容上，我们应该注意以下几方面的训练：
1、 时代生活。生活是取之不尽、用之不竭的源泉。紧扣生活出题既是一种方向，也 是一种时尚。也许命题者不一定直接在题目上体现社会热点，而是隐含其中。
2、 自我人格。
爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献，这是中华民族的基本道德规范。 因此，言行的修养，美德的陶冶，多次成为命题热点。因此，在写作过程中，我们 必须抓住“怎样学会做人、学会与人交往、学会发展自我”的主题。
3、 感受真情、亲情、友情、爱国情，是人间最美好的情愫。这些往往最能触动人的 心灵，激起人们对真、善、美的追求与向往，同时也是命题者经常关注的内容。好文章不仅 以理服人，而且能以情感人，以情移人，培育读者高尚的审美情感，惟其有炽热的情感，才 能获得对生活独特的感悟，从而写出内涵丰富，深刻隽永的佳作。
4、 探索发现。探索发现是人类社会发展的永恒话题。从自然现象、宇宙奥秘、成功 的艰辛、失败的教训、事物的成因到学习方法、工作乐趣、生命价值、发现的精神、探索的 问题等均可入题。只要勇于实践，善于观察，勤于思索，就可以写出耐人寻味的好文章。
5、 走近环保。土壤沙化、水源枯竭、空气污染、物种灭绝、噪声刺耳、沙尘暴肆虐 等都严重影响到现代人的正常生活。地球是人类迄今惟一真正适合生命存在的星球，是人类 的唯一家园。环保迫在眉捷，以环保为题的作文也成为热点之一。因此，我们必须注 意这方面命题的可能。
6、 想象能力。未来世纪和现代科技发明新成果，应该成为新世纪青少年时刻关注的 内容。想像、科幻类的作文命题也已成为热点之一，广大考生必须引起高度重视。强化科学 意识，打造思维基础，放眼世界，张开想像的翅膀，才能让天马行空的奇文妙章驰骋于无限 的宇际。
[中考链接]
2004年广西南宁中考作文
1、考题展示
有一位老人乘坐火车，在行进途中不慎将一只放在车窗边的新鞋子掉落车下。他思索片 刻，索性将另一只也扔了出去。众人闻其原因，他说：“我留下一只鞋子已没什么用了，扔 出去，万一有人捡到它，还能配成一双鞋。人，有时候是要放弃一些东西的。”是的，在生 活中，尽管我们不能轻言放弃，但有些东西还是需要放弃的，比如在学习与娱乐之间， 上课与上网之间，在情感与理智之间，在外出求学与减轻父母负担之间„...都需要我们 作出选择，学会放弃。
请以“学会放弃”为话题写一篇文章。
要求：自选文体，自拟题目，不少于字，文中不能出现真实的人名、地名、校名。
2、考题解析
这是一道极富思辩性的作文试题。要想写好这个题目，应注意以下几点：
（1）放弃是另一种形式的选择。如不收取贿赂是为了清白为官，不卑躬屈膝是为了一 身正气„„
（2）生活中有的东西是可以放弃的，如虚名、小利，但有的东西却永远不能放弃，比 如尊严、责任等，这些都是人之为人的最根本的东西。
（3）通过一个人放弃的东西，我们可以看出这个人的性格和品质。钱学森放弃 国外优越的条件回国，从中我们可以看到老一代科学家的爱国情怀。
（4）放弃的目的是为了更好地获得。我们拒绝了游戏机的诱惑是为了获得优秀 的学业，我们放弃青春期苦涩的果子是为了获得成熟的情感„„
（5）可从放弃与获取的关系入手，展开论述。
3、失误例文
放弃，有时也是一种美丽
南宁考生
心里，一直有一个很美很美的童话：在幽深的海底，一条美丽的美人鱼，她爱上了人类 的王子，于是放弃了自己动听的嗓音，忍受着刀尖上行走的痛苦。
可王子并不知道，他爱上了另外一位美丽的公主――他以为她才是自己的救命恩人。
美人鱼心碎了，当她托着新娘礼服的后摆走向铺着鲜红的地毯的时候，她心灵的痛苦远 远超过了脚尖被刺破的感觉。
她还清楚地记得女巫的话：“你如果无法得到人类的真爱，就会变成海上的的 泡沫，永远地消失。”
当她对着海水默默落泪时，姐妹们浮上了海面，送给她一把尖锐的匕首――只要她刺破 王子的心脏，让鲜血滴在自己的脚上，双腿就会合为鱼尾，重新投入海的怀抱。
这是痛苦的抉择，一边是自己，一边是所爱的人的幸福，该如何取舍？
几分钟的沉默，仿佛有一个世纪那么长，最后她决定放弃，放弃自己的生命，却祝福王子永 远幸福快乐。她将匕首丢入大海，因为血的殷红不属于海的深蓝。
4、升格指导
这是一篇根据安徒生的童话《海的女儿》改编的文章。这是一个凄美感人的故事，文中 的美人鱼用自己的生命演绎了一段绝美的爱情。但是这篇文章虽然感人，但是细细品读过后， 总觉得有些遗憾之处。像这样的故事，应该从中提炼出具有人生价值的东西来，不能只局限 于故事情节。执着是一种美丽，放弃有时也是一种美丽。作者应用思辨的眼光来阐述自己对 人生的态度与看法，绝不能用片面的观点来看问题。只有这样，你的文章才有穿透力， 才能使说理更全面。结尾部分可用简洁的语言点明题旨，深化中心。
5、升格佳作
放弃，有时也是一种美丽
南宁考生
心里，一直有一个很美很美的童话：在幽深的海底，一条美丽的美人鱼，她爱上了人类 的王子，于是放弃了自己动听的嗓音，忍受着刀尖上行走的痛苦。
可王子并不知道，他爱上了另外一位美丽的公主――他以为她才是自己的救命恩人。
美人鱼心碎了，当她托着新娘礼服的后摆走向铺着鲜红的地毯的时候，她心灵的痛苦远 远超过了脚尖被刺破的感觉。
她还清楚地记得女巫的话：“你如果无法得到人类的真爱，就会变成海上的的 泡沫，永远地消失。”
当她对着海水默默落泪时，姐妹们浮上了海面，送给她一把尖锐的匕首――只要她刺破 王子的心脏，让鲜血滴在自己的脚上，双腿就会合为鱼尾，重新投入海的怀抱。
这是痛苦的抉择，一边是自己，一边是所爱的人的幸福，该如何取舍？
几分钟的沉默，仿佛有一个世纪那么长，最后她决定放弃，放弃自己的生命，却祝福王 子永远幸福快乐。她将匕首丢入大海，因为血的殷红不属于海的深蓝。
也许现代人对这种牺牲自己的行为不屑一顾，他们信奉的是“爱拼才会赢”。
其实你所苦苦追求的，并不是最适合你的，在你苦苦追求的同 时也许美的风景正与你擦肩而过。你永远要求最好，然而却与自己想要的失 之交臂。于是，你所追求的，就成为一个遥不可及的梦幻。但在丝丝痛楚中，你 会重新看清周围的一切，心底的伤口慢慢愈合，重新建立起一个新的愿望。这，不好吗？
但，我说的并不是让大家放弃执着，选择逃避。放弃，只有在某种特定的环境中才会折 射出美的光华，一味的放弃是懦弱，是退缩，是逃避，而适时放弃是人生的一种明智，一种 从容。
在人生的十字路口，请明智地把握住人生的航向，请记住，执着是一种美丽；放弃，有 时也是一种美丽。
6、评点
文章引用《海的女儿》中的故事阐明自己对人生的态度。观点鲜明，论证有力。 结尾两段补充论证，使说理更为全面，无懈可击。这种写法，很值得大家学习和借鉴。
[佳作平台]
佳作1
学会放弃
南宁考生
谁说人生不能放弃？惟有放弃了温暖宜人的春天，你才能拥抱硕果累累的金秋； 惟有放弃了童稚和无知，你方能拥有成熟和睿智；惟有放弃了小桥流水，你 才能游进浩瀚无际的大海。
谁说生活不能放弃？要装进一杯新泉，你就必须放弃已有的陈水；要获取一枝 玫瑰，你就必须放弃刺手的蔷薇；金无足赤，美玉有瑕，要想得到黄金美玉，你 就必须放弃追寻完美。
谁说生命不能放弃？董存瑞放弃了生命，换来的是中国千万人民的幸福；罗盛教放弃了 生命，建成了中朝两国友谊的桥梁；布鲁诺放弃了生命，使后人终于获得了真理；罗密欧和 朱丽叶放弃了生命，却谱写出人世间最美好的爱情篇章！
放弃了炙手可热的权力，也许你就能过上闲云野鹤的生活；放弃了钟鸣鼎食的 荣华富贵，也许你就能“行到水穷处，坐看云起时”。
人生的小舟若负载过多，就容易在风雨中倾翻。这时，你必须放弃一些多余的 包袱，去攀登胜利的高峰；若有着太多的放不下，就不能勇往直前，就永远不能将峰顶踩在 脚下。不懂得放弃，也许你就体验不到胜利的快乐，看不到“一览众山小”的美景， 你的人生就将充满累赘和痛苦。
如果您想得到果实，就需要放弃花朵；如果你想得到熊掌，就需要放弃肥鱼； 如果你想使自己成功，就需要学会放弃。
面对人生，难道你不需要放弃一些东西，让自己能走得更稳、更快，也使这路 途变得更美丽？
点评： 放弃有时是一种理智的更高的追求本文语言精美、含蓄。文本排比段的 运用，增强了文章的气势，引发了人们对生命问题的思考。
佳作2
学会放弃
南宁考生
鸣蝉奋力地甩掉了外壳，因而获得了在高空自由的歌唱；壁虎勇敢地挣断了尾巴，因而 在危难中保全了它弱小的生命；算盘若填满自己的空位，变得座无虚席，将丧失自己的运算 功能。
对那些不该拥有的东西，我们应该放弃。
现实生活是复杂的，而我们的承受力有限。如果大脑是一个仓库，不管仓库多 大，一种东西充斥其中时，另一种东西定然无法进入。比如读书，当我们痴醉于金庸 古龙梁羽生的刀光剑影中，我们又怎能专注于复杂的几何方阵，怎能用心于浩繁的英 语单词呢？想读的和该读的，你必须在两者间作出选择。
人的一生中有很多事情需要作出类似的选择。放弃应该放去的，你便是智者； 放弃不该舍去的，你就是愚夫。世界文豪高尔基在他的房间失火时，没有顾及家具、 财产、衣物，甚至没有顾及生命，守住了那些启迪心智、净化心灵的真正的财富。而有些人， 终生抱着“人为财死，鸟为食亡”的信条，追逐着金光闪闪的财宝。为了庸俗的追求，他们 放弃了人格道德，放弃了人性中的真善美。错误的放弃，使他们的一生龌龊卑鄙。
正确的放弃，往往需要青松秋菊般的高尚风格。据说安徽桐城有一条“六尺巷”，原本 是张、叶两家争执之地。张家主人乃当朝宰相，张老夫人致信给他。他回信却说：“千里家 书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”于是张家让出三尺。叶 家深感惭愧，也让出三尺，便成了“六尺巷”。那位宰相放弃了自己面上的威严，以宽仁礼 让的胸襟，大度能容的气概，化干戈为玉帛，止争斗于未起。如果不是有超出常人的亮风亮 节，怎会作出如此的放弃。
正确的放弃，不会像随手扔掉废纸团那样轻而易举，它还需要勇气、决心和果断。赵武 灵王废除旧制，提倡胡服骑射时，许多人反对阻挠，但他有决心有勇气，坚决果断，最终创 下名垂青史的千秋伟业。放弃的过程是艰难的，尤其在忍痛割爱的时候。西蜀道上马嵬坡前， 唐明皇赐死杨玉环，以政治家的眼光看，用一个贵妃的死换得半壁江山的暂时安宁，也算是 值得的。可是，“婉转娥眉马前死”、“回看血泪相和流”，偏偏“君王掩面救不得”。此 景此情，怎么不让人肝肠寸断，痛不欲生呢？
不是每一株苗都能长成参天大树，不是每一朵花都能结出丰硕的果实，生活要求我 们必须学会放弃。算盘要想具有运算功能，必须放弃多余的算珠。你向往山居的 清静，就必放弃都市的繁华；你仰慕奋斗者的成功，就必须放弃安逸闲散的生活； 你希望走遍千山万水，就必须舍弃乡土乡音的温馨与柔美。
我们应该学会放弃。
点评： 文章用鸣蝉蜕壳、壁虎断尾、算盘空位等生活中有启发意义的现象来阐 发道理，语言富有理性而不失生动，从“不该拥有的东西，就应该放弃”的角度展开论 述。
佳作3
放弃也是一种美丽
南宁考生
“与其抱残守缺，不如果断地放弃。”
――哲人语
当我仰望灿烂的星空，用冷静搜索喧嚣的人生，用激动开启思想的大门，我不禁想：有 时候，应该学会放弃，因为放弃也是一种美丽。
“换残守缺”是苛求者额头丑陋的皱纹；而“果断放弃”是豁达者嘴边甜甜的酒窝儿。 跟随着甜甜的美丽，我们应该学会放弃。
有这样一个故事：一位老人在行驶的火车窗口把刚买的新鞋掉了一只，人们正在为他惋 惜，不料，老人愉快地把第二只鞋也从窗口扔了出去。人们在惊诧的同时发现啧啧的赞叹， 人们惊叹这异常的行为，更赞赏这理智的放弃。
学会放弃，不要用奢求的碎石塞补不尽完美的人生大厦，以免使它伤痕累累。
当你遇到一道毫无价值的难题，请学会放弃；当你冒出一个毫无道理的 想法，请学会放弃；当你碰到一件毫无兴趣的事情，请试着放弃；当你提出 一个毫无意义的要求，请学会放弃；当你„„
当你处于风华正茂的花季，请你放弃玩弄青春。人的一生中没有第二次 青春，只有奋斗者才拥有永恒的青春。让我们放弃不属于这个年龄的享受和玩乐、躁 动和浮华；让我们活得轰轰烈烈，拼得至勇至真。终有一天，我们会自豪地 说：“我们放弃得对，我们青春无悔！”
山之所以成为山，是因为它放弃了平坦；水之所以成为水，是因为它放弃了停驻。只有 学会在必要时放弃的人，才懂得“山如何站成一种尊严，水如何淌成一脉智慧”。
俄国诗人普希金在一首诗中写道：“一切都是暂时的，一切都会消失。让失去变为可爱”。 显然，有时失去不是损失，而很可能就是一种奉献；有时失去不是忧伤，恰恰就是快乐。 我们承认“不要轻言放弃”，但我们更崇尚在不断追求中果断地有所放弃。让 我们学着选择放弃，因为放弃也是一种美丽。
点评： 我们承认“不要轻言放弃”，但我们更崇尚在不断追求 中果断地有所放弃。让我们学着选择放弃，因为放弃也是一种美丽。
佳作4
放弃也美丽
南宁考生
人生不能没有执着，但人生也需要学会放弃。拥有执着的人生悲壮、美丽，学会放弃的 人生真实、美丽。
人生中，面对一个个目标尤其是不切实际乃至错误的目标，我们需要的不是执 着的勇气，而是放弃的明智。有这样一个故事：有一个渔夫，很能打鱼。但他爱立誓，每次 出渔前总爱发誓打某种鱼。怎奈运气不佳，每次出渔打到的都是他不愿打的鱼。渔夫不愿放 弃誓言，最后，渔夫在饥寒交迫中死去。执着的渔夫似乎很美丽、悲壮，其实他很愚笨，因 为他不懂得放弃，更何况他的目标不切实际。为了实现目标，不顾现实的差距，注定他要失 败。不懂得放弃的人，真的很愚笨。
放弃是一种智慧，是一种明智的选择。记得看动画片《小虎还乡》时很受启发：性格倔 强的野驴放弃了“公平”，选择了每头野驴跑一圈的方式，战胜了偷猎者的汽车。看着那垮 了的汽车，我深受启发：放弃不是懦弱，是人生智慧，是走向成功的选择。这又使我想起了 “夸父逐日”的故事，“西奔是徒劳的，奔回东方吧；既然追不上，就撞上。”如果放弃执 着的追逐，或许„„
秋寒袭来时，树木自知无法用绿叶抗争严寒，便选择了放弃绿叶，用光秃的硬骨，去迎 击风雪。放弃绿叶，那不是退却，却是一种承受，一种力的积蓄，一种耐心的等待，一种更 具希望的选择。一旦春风送暖，生命新芽会再次萌发。
如果放弃名利，我们会拥有淡泊的心境；如果放弃忧愁，我们会拥有快 乐向上的昂扬；如果放弃失败，我们会拥有令人羡慕的成功。
放弃，不是人生的懦弱，不是屈膝胆怯，而是审时度势的明智，是力的蓄积，是新生的 追求，是人生智慧的选择。
点评：文章写得很精彩，旁征博引，说理透彻。阐明了人生的原理。“学会放弃，有时 也是一种智慧，一种明智的选择。”说得多好啊！
佳作5
学会放弃
南宁考生
一个学生问苏格拉底：“请告诉我，为什么我从未见过您蹙额皱眉，您的心情总是那么 好吗？”
苏格拉底笑了笑答道：“因为我没有那种失去了它就使我感到遗憾的东西。”
在许多人看来，人生中似乎有许多苦，失去了自认为宝贵的或得不到渴望已久的东西， 于平常人都是痛苦之事。然而，从另一个角度看，一个人如果能坦然面对他失去的，并能主 动放弃那些可有可无的、并不触及生命要义的东西，那么他的人生必将赢得更多的轻松与愉 悦。
的确，人赤条条地来到这个世界，又赤手空拳地离去，化做尘土，没入宇宙。在时间的 长河里，人只是一个匆匆过客。人不可能永久地拥有什么，到头来终要放下一切，重要的是 如何让短暂的人生变得更富意义和内涵。
人是有理想的，总向往着更完美的境界，
然而，人生却总是有缺撼。社会按其自身的规律运转，人生不是一个只进不出的无底容器， 而是一个收放吐纳的代谢过程。一个人随着年龄的增长，生命的定数也在逐渐减少；一天天 走向了成熟稳重，却失去了无忧无虑的童真；过上了温馨实在的家庭生活，就意味着放弃了 单身贵族的逍遥。我们不可能拥有我们想要的一切，因此，必须学会放弃。
学会放弃，就得知道该放弃什么，该把握什么。为了熊掌，我们可以放弃鱼； 为了事业的成功，我们可以放弃消遣娱乐；为了纯真的情感，我们可以放弃 金钱的诱惑；为了正义的真理，我们可以放弃利禄功名，乃至生命。于是，放弃那些 人生的附疣与累赘，保留在我们生命中的就是那最有价值、最必要、最纯粹的部分。
学会放弃，不是消极避世，不是丢掉进取心，不是扔下一切、得过且过，而是一种审时 度势、去粗存精的选择，是为了剪掉生命的尾巴，更轻松、欢快地迈向人生的光辉顶点。而 人生的有些部分，是永远不能放弃的，像善良正直的心，对真善美的执著追求，以及不畏艰 难、勇于向前的进取精神。
点评 用悠然的心情看待人生的抉择，用坦然的态度面对生活的取舍，这是一种心态。 阅尽沧桑的长者有这种心态，步入青春的少年也有这种心态，年长者拥有这种心态是因为他 们的成熟，阳光少年拥有这种心态是因为他们的纯真和浪漫。
文章由西方哲学家苏格拉底与学生的对话入题，循序渐进，逐层深入地讨 论了一个严肃的人生话题，一个他（她）们即将面对的人生话题。
佳作6
学会放弃
南宁考生
又是杨花漫漫搅天飞的季节，独坐在青青的湖畔，静静地凝视着水面，聆听着夕阳坠落 的声音，心中不禁生出几许淡淡的伤感。
其实这种伤感时时都在我们身边。当我们每一次悄悄地告别，告别故土， 告别亲人，告别朋友，或是告别熟悉已久的小屋，都会生出这样的伤感；当我们每一 次默默地放弃，放弃某个心仪已久却无法得到的东西，放弃某项彻底投入却毫无收获的工作， 或是放弃某个尽善尽美却毫无根基的理想，更会生了这样的伤感。
然而这种伤感并不会影响我们去重新开始。夕阳的坠落迎来的是一个充满期待 与希望的星空，这每一次自觉的告别与放弃又何尝不是一种美呢？一种伤感的美，一种破碎 的美，一种残缺的美„„
记得小学毕业那年，和几个朋友到山上去，小心地摘下一片梧桐树的叶子，珍 藏起来，想记载、证明一个“永远”的故事。不久却发现这片叶子枯萎了，最终不得不放弃 掉。以后再到那山上时，也没再摘过，只是立得远远的，似乎只有这样，它才会生机勃勃直 至地老天荒。后来便觉得这其中蕴含着某种人生哲理：我们握在手中的，不一定是真 正拥有的；而我们真正拥有的，也不一定是我们铭刻在心的。这就像我们 的生活，需要一种宁静的超脱与自觉的放弃。
曾经看到许多人一生忙忙碌碌，直到两鬓斑白，才发现自己所执意追求并拥有的，原本 是可以放弃的，选择放弃，才会拥有许多更美好的东西。因为拥有的时候，我们也许 正在失去；而放弃的时候，我们也许正重新获得。夕阳易逝的叹息，花开花落的烦恼， 人间一切美好的事物都那么转瞬即逝，没有永恒。所以我们对于生活的拥有是没有绝 对把握的，只有学会放弃，才能走出迷惘，走出自我。
我们的生命需要升华。聪明的人懂得超脱，懂得破碎，懂得牺牲，更懂得放弃。 不管繁华喧嚣的大都市如何改变，不管红尘世俗的生活如何变迁，不管个人的选择如何高下， 不管手中的事物如何轻重，我们虽逃避也勇敢，虽放弃也欣慰„„
我们继续向生活的深处慢慢走去，我们逐步放弃，又在逐步地拥有。无 数日子如繁花纷纷飘落，也有无数日子在我们前面，等待着我们„„
点评： 像电脑一样，日子久了，人脑也需要清理“碎片”、“释放”“内存”， 需要删除和放弃一些过期的文件。尽管放弃有时可以获得精神上的自由和心理上的超脱，但 有时却也可能产生一种对责任的逃避、对自我的放纵。放弃得太随意，就容易滋长惰性，比 如：人可以放弃名利，却不可放弃拼搏；可以放弃声色，却不可放弃真爱；可以放弃锦衣玉 食，却不可放弃自由和生命。
文章宣扬放弃，欣赏残缺和破碎的美，在某种范畴内，是可以理解的，但须指出的是： 生活中有太多值得追求和留恋的事物，不要轻言放弃，趁我们还年青。
佳作7
放弃也是一种成功
南宁考生
放弃何尝不是一种成功呢？
天地万物时时刻刻都进行着和谐的放弃。春蚕为吐丝而放弃了好好的生存方式；母蝎以
