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优秀班集体建设之我见
蓦然的一回首，发现记忆中总有那么几个令人时常想起的班级，突然间的一挥手，发现自己已挥去了一个的良师良友。
曾经的那些班级为何总在脑海挥之不去，或者说我根本不想将它们遗忘吧，因为那是记忆的冰山中最美的一角，也许是因为记忆太优秀了吧，所以一直抹不去那班上画面。
一个优秀的班级，是让人无法将它遗忘的，因为它令人无法忘掉，所以才优秀，要想创建一个优秀的班级，单单靠班主任是远远不够的，但没有班主任支撑却又是万万不行的。
记得我们以前那个班，从初一到初三都是带着光环的，几乎每个老师，不管哪个班的，都是连连称赞的，虽然班上的班干部都是女生，但，却做得比别班都好。
在我的印象中，班长是严厉的，而且霸道，几乎只要她一发声班上肯定是静悄悄的，连咳嗽都是忍着的，但这样的效果是不会持续下去的，因为时间长了，会累积一天股怨与民愤。所以必须得有一个外表较柔一点的来消解那些民愤，当然，那个不是那么好当的，有的时候相当于调解员，她的主要管理方针，就是以柔的外表和得坚毅的内心制胜，所以微笑往往是她的工具，而且，以身作则是她的原则。如何创建一个优秀班集体
而且，那个班有个很好的方法，用来防别班干部，和班干自己违纪的，那就是不把鸡蛋放一蓝子的道理，把每个组的组长分管自己组的纪律，但班长和组长之间也可以互相和，但组长不能与班长正面发生冲突和分歧，那样相当于内哄，组长只能记班长的名字，当班长犯错的时候，然后向老师汇报，让老师处理。
还有一点，上课的时候，有人犯错的话只能提醒他们，再详细记上情况和名字，能处理就后果自己处理，处理不了再交班主任。
但，不管怎样，都有一个前提：“就是班主任必须负责，而且有很强的班级荣誉感”所以老师用人最关键，还有很重要的一点，班主任必须要有威信，那样的话，班干部就不会累手累脚。
除此以外，同学之间互相信任，团结，互相帮助，才是最重要的。
如果那样的话，相信我们班一定会变得很优秀的。
