2014 年南昌市高三一模考试小作文题目及评分细则
请依据下面的开头，续写一段文字。
要求：⑴以对话的形式，表现三位学生读书境界的不同；⑵运用比喻、引用两种修辞手法；⑶语言连贯得体；⑷不少于200 字。
三位读书境界不一样的学生A、B、C 在一起聊天时，谈到读书的心得„„
●必须围绕着“读书的三种境界”写。
读书的境界应该指的是一种目标，一种品位或是一种追求。
如：把读书的境界分为消遣性读书、功利性读书、鉴赏性读书三种。
又如：把读书的境界分为苦学（懒学）、好学、乐学。
如果写的是读书方法，读书状态，扣6 分;;如写的是上课的境界，书的不同类型，扣8 分。
●必须是三种不同的境界，比如A 同学说学习是为父母，B 同学说学习是为自己，C 同学说学习是为贡献于社会。其中A、B 二人的境界可以合而为一，实际上是一种。
每少一种扣3 分，扣完为止。
●必须是对话的形式，不是对话的扣3 分。
要能恰当地运用比喻和引用。
每少一种修辞扣2 分，少两种扣4 分。
引用和比喻不当同样不给分。
例如：读书让我在写的过程中自由，真可谓是“读书破万卷，下笔如有神”。
●语言要连贯。
如果A、B、C 三位同学说的话没有联系，各说各的，语意不连贯，扣2 分。
●字数不够的，每少20 个字扣1 分。
●错别字，一个扣1 分。
