现代文阅读 7 ——“句子在文章中的作用” 题型训练
走 过 阴 霾
谭 里和
①只 要悲痛不是一个接着一个，生活便都是可以好好珍惜的。
⑦两 岁那年。刚刚蹒珊学步的时候，我就患了小儿麻痹症。医生说，我的病，永远也治不好。妈 妈却从不把我当作没有希望的孩子。在医院里度过我的童年后，母亲把我送到了学校，在许 多人甚至父亲看来，母亲送我读书只不过是为了满足一个孩子对课堂向往的心愿，为了我成 长得不孤单。
③我 是个没有将来的孩子，或者说，我的将来早就已经被人预料到了。
④ 12 岁，我开始了初中的寄宿生活。村里几乎所有的孩 子，读完初中就不再有机会上学。
⑤中 考前两个月，一所著名的省重点中学第一次来到我们这个闭塞的初中选拔学生，在预选考试 中，我脱颖而出。 5 月，我收到省重点中学复试通知。母亲花了一个月的时间， 瞒着父亲从拮据的生活开支中省下 20 块钱，在报名期限的最后一天把钱送到 我的手上。让我交了考试报名费，我终于在学校的安排下前往重点中学参加考试。
⑥ 躁动来临之前总是没有预兆的。
⑦在 乡政府代表的大事公布栏上，有一天赫然出现了我的名字，下面是乡长的署名。在省重点中 学录取名单上，我是两个当中的一个。那一天，赶集的人出乎意料地早早回来，消息很快传 遍了整个村子。
⑧通 知书传到我手里的时候，父亲的心情是非常矛盾的，按父亲早设定好的计划，我初中毕业就 去镇上的一家维修店学习修理钟表和器嚣，师傅早就找好了。而今，省重点中学的录取通知 书不期而至，完全打乱了父亲的计划。第二天，我听母亲说，乡里的大户想让自己的儿子去 上学，找到父亲说用 2000 块钱来买我的录取通知书。父亲最终拒绝了他。
⑨在 前往学校的车上，我的心沉重了起采。这次启程，完全是把整个家庭的命运悲欢扛在自己脆 弱肩膀上的一次苦行 !
⑩父 帝说，别看这稻田里现在是满目疮痍，因为它刚刚收割过，明年你回来的时馁时候，一定就 是金黄黄的一片。
（ 11 ）父亲把我安顿好后，留给我 150 块钱做生活费，回家前 多次叮嘱我要好好学习。
（ 12 ）贫穷的尴尬从我进入这所重点中学的第一天就开始上演。
（ 13 ）从小我是一个见肥肉就恶心的人，两个月后的一次回家，妈妈买回两 斤肉，我却挑着肥肉狼吞虎咽。我这个粗心的动作，让全家人都没有向盛肉的盘子里动筷子。
（ 14 ）父亲去温州打工是在我返四学校后的第三天。一个月后我接到从温州 寄到学校的 200 块钱，在简短的信中，父亲告诉我，他现在在工地上帮人家建 房子，一天可以赚受到 20 块钱，就是工作辛苦，早上 6 点钟开 始工作，晚上 9 点才下班，睡在工地上。父亲说他要干到达 50 岁，这一年，我高中毕业，假如像他期待的那样，我刚好考上大学。
（ 15 ）面对即将来临的高考，我感到从来没有过的恐惧。每天繁重的学习后， 晚上睡觉便是噩梦连连。我经常梦见自己高考落榜，周围都是要把我吞噬掉的嘲笑。
（ 16 ）没想到，这一切，随着高考的结束，都变成了残酷的现实。
（ 17 ）为了还债，父亲把他亲手建的房子以低廉价格卖给别人，把所有的家 什装满卡车，连夜携儿带女离开了他生活了三十多年的村子。一路上犬吠起伏，我满脸是泪 水，是悔恨的泪水，愧疚的泪水。我心里一再责问自己：你为什么就这样不争气 ? 为什么这样不安分？这样不听父亲的话？我们住在奶奶为我们一家人腾出的一间没有玻璃、 四处漏雨的房子里，我把两箱书藏在床底下，绝口不再提上学的事。曾经的执拗，想起来 就觉得是一件多么荒唐而痛心的事，我决心不再抗争，屈服于命运。
（ 18 ）那一年的雨特别多，家里经常被雨水清洗，因为这样我才打算把藏在 床底下的两箱书作为废纸卖掉的。在等待中终于有人上门，当我正要做成这笔买卖的时候， 父亲从地里回来，冲过来便给了我一记响亮的巴掌。父亲近乎咆哮地怒吼：你真是个孬种， 你以为开弓还有回头箭吗 ? 我愣住了，蹲在地上半晌才回过神来．眼里噙满了 自责和感激的泪水。
（ 19 ）开学了，父亲小心地把书捆到自行车上，送我去县城。路过我们还没 有播种的稻田，一直沉默的父亲突然说，别看这稻田里现在是满目疮痍，因为它刚刚收割过， 明年你回来的时候，肯定又是金黄黄的一片。
（ 20 ）粱晓声说，只要悲痛不是一个接着一个，生活便都是可以好好珍惜的。
（ 21 ）补习的日子是清苦而压抑的，让我感到温暖的是，在家里如此困窘的 状况下，父亲母亲再次给了我改变命运的机会。．
（ 22 ）然而命运再一次和我开了一个玩笑，就在我经过努力拿到通知走到大 学校门口时，由于残疾，我被无情地拒之门外。但我没有灰心，拾起书本，继续前行。第二 次，第三次尝试！新的千年到来了，在父亲说的那个收获的季节里．我终于在第四次尝试之 后走进了那扇期待已久的大门。
（ 23 ）走进大学，恍若隔世，贫穷依然犹如影子，似乎永远也摆脱不了。在 高消费的大学里，无数次，我在昂贵的学费和生活费中仓皇逃遁。直到我满 2l 岁的前一天，我的一篇文章在北京一家著名的杂志上发表，主编亲自给我写来一封热情洋溢 的信，阳光才渐渐地眷顾我长久阴霾的脸，我笑了又哭了。
（ 24 ） 25 岁的生命中，需要记住的许多日子我大多没有记住， 其中包括我的生日。但是 2005 年 8 月 8 日，我 一辈子都不会忘记。我带着大学期间发表的近三十万字的作品来到一家省级新闻单位，领导 在看了我的简历和作品后。第二天就给了我录用的答复。
（ 25 ）一切看起来都是那么顺利，但是，看了我的故事的读者会知道，那都 是在经历了漫长的暴风雨之后的故事 !
( 有删改 )
1 、 给 下 列 词 语 中 加 点 的 字 注 音 。 (2 分 )
① 蹒 跚 ( ) ②拮 据 ( ) ③ 愧 疚 ( ) ④ 眷 顾 ( )
2 、本文用词准确生动，在朴实的叙述中恰切地表达了作 者独特的内心感受。阅读文中划线句子，说说下面加点的词语在具体语言环境中的含义。 (4 分 )
① 躁动 来临之前总是没有预兆的。
答：
②曾 经的 执拗 ，想起来就觉得是一件多么荒唐而痛心的事。
答：
3 、阅读文章第②自然段，请用原文语句回答，在别人的 眼 里 母 亲 送 我 去 上 学 的 原 因 是 什 么 ?(3 分 )
答：
4 、作者在第⑨自然段中说“这次启程，完全是把整个家 庭的命运悲欢扛在自己脆弱肩膀上的一次苦行”，谈谈你对这句话的理解。 (4 分 )
答：
5 、有一首歌这样唱道：“父亲是那登天的梯，父亲 是那拉车的牛„„”本文的作者就拥有这样一位含辛茹苦的父亲。阅读全文，找出文中任意 两处表现父爱的情节，用简洁的语言加以概括。 (4 分 )
答：
6 、当代著名作家梁晓声以他独特的生活阅历，告诉读者 “只要悲痛不是一个接着一个，生活便都是可以好好珍惜的”。此语引起了作者的强烈共鸣， 文中曾在第①自然段和第（ 20 ）自然段两次引用这句话．请 你谈谈它的作用。 (3 分 j
答：
7 、“阴霾”原指阴云密布，后常用来比喻环境恶劣。通 过阅读，相信你已经体会到了作者坎坷人生的辛酸，也会为他获得成功而喜悦。你认为作者 走 过 阴 霾 的 原 因 是 什 么 ? 并 谈 谈 你 的 感 想 。 (5 分 )
答：
答案：
1 、（共 2 分，每空 0.5 分 ）（ 1 ） p á n （ 2 ） j ū （ 3 ） ji ù （ 4 ） ju à n
2 、（共 4 分，每小题 2 分）① “ 躁动”就是骚动， 我考取重点中学在相邻中引起不少的震动，打破了他们平静的生活；在家中，我的考取令父 母措手不及，他们既为孩子考中而高兴，也为无钱供孩子上学而忧虑；我也为能否如愿升学 而心神不宁，所以作者用了“躁动”一词。（从相邻、家人或我的角度谈均可）②“执拗”原 指性格固执任性，不听劝阻，这里指我对理想的执着追求。
3 、（共 3 分）母亲送 我读书只不过是为了满足一个孩子对课堂向往的心愿，为了我成长得不孤单。
4 、（共 4 分）因为我的高 中生活，我成了家庭经济的透支者，也是全家未来希望的寄托者。我要克服种种困难，所以 说此行是“关涉家庭命运的苦行”。（学生只要围绕家庭经济状况与自己要承担的责任作答即 可。）
5 、（共 4 分）为我设计谋 生之路；拒卖通知书；送别路上鼓励我；外出打工，供我读书；阻止卖书，鼓励我复读；卖 房还债，举家搬迁，支持我读书。（选出其中任意两点谈均可）
6 、（共 3 分）①内容上的 作用：两次引用梁晓声的话，突出作者对生活的认识：不管经历怎样的悲痛都应好好珍惜生 活，突出了文章的主题；②结构上的作用：从结构角度上看它是行文的线索。
7 、（共 5 分）作者走过阴 霾是因 为自 己的 不屈抗 争， 刻苦 努力 ，也是 因为 有父 母的 支持和 鼓励。 （ 2 分）
提示： 围绕自己的不懈奋斗，父母给予的支持中任何一点谈感想均可。
