寒假前，老师给我们布置寒假作业，要求我们在假期里制作一本绘本，我先是一愣，然后又 觉得很有趣，“做绘本？好新奇的一件事呀！”老师还说，开学后还要评奖，我立刻摩拳擦 掌、跃跃欲试。 放假的第一天，我的好奇心已经在驱使我要去做绘本了。我再也按捺不住，飞似地冲 到书桌前，拿出一本美术本和一盒水彩笔，三下两下就想好了故事情节。
我先掏出铅笔，开始在纸上画主人公：鸭子。我本以为这么容易的事情难不倒我这么 高智商的人，可我却大错特错了。我画了半天，连一只鸭子的轮廓都画不出来，我急得像被 火烧了一样，急忙掏出教怎样画动物的书，找到了“鸭子”的一栏，照着画了起来。咦，这 是什么东西？我对我画的东西提出了质疑，我擦，我擦，我把画纸擦了个一干二净，提笔再 来，还不像，再擦，重画，再„„经过N 次的失败，画纸已变得满目疮痍，惨不忍睹，好不 容易才画出来个还算有点像样的鸭子。后面的过程我也不细讲了，只要你去问一问我那满身 伤痕的本子和看一看那些歪瓜裂枣、都不一定认得出来的动物就知道了。但有一点可以肯定， 这本绘本有我很多的心血，我也尽力了。开学评奖了，正如我所料，因为我绘画功底太差、 故事编得太烂而无缘任何奖项。我多少有些郁闷。
等获奖作品展览时，我去观赏了一下其他“大师”的绘本。看着看着，我立刻就佩服 得五体投地，这绘本，能是他们画的吗？比商店里卖的都好上千倍，可以说是做工精致、图 案美丽、故事新颖„„我深刻感受到了“技不如人”这个词的意思。原来如此，差距还挺大 呀！
是呀，我的确有很多技不如人的地方，我要虚心请教，向比我好的人学习。
南京市拉萨路小学五(1)班 程泽雄
指导老师 金媛
