春天，小刺猬在地里种了花生。过了一周，花生长出了幼苗，绿油油的，就是个子矮。小刺 猬想：把苗儿拔一下，不就长高了吗？小刺猬说干就干，正准备拔的时候，小山羊路过这里， 拦住了小刺猬。小山羊说：“不能拔苗助长，你没有看见人类吗，他们中曾经有人想拔苗助 长，结果一拔，根就断了，苗儿也就枯死了。这得让它自个长高呀！” 小刺猬说：“那苗儿矮矮的，怎么办？”小山羊回答说：“放心吧，它会自己长起来 的，还会开花结果呢！”不久，小幼苗长高了，可就是不开花，小刺猬可着急了，又去找小 山羊，问：“小幼苗是长高了，可怎么不开花呀？”小山羊说：“你种的花生才一个月，再 过几个月，自然会开花结果的！”
过了许多天，花生苗上开出了许多淡黄色的小花，小刺猬高兴极了。它的小伙伴们也 很高兴，大伙们唱歌跳舞，多开心呀！
小山羊摘了一棵大白菜给小刺猬吃，小猴送了一个大西瓜，还有很多小果子给小刺猬， 小白兔从园子里拔了一个大红萝卜给小刺猬。小刺猬接受了很多礼物。小刺猬说，等花生结 了果，请伙伴们吃花生。
可是，过了十天半月，花生花落了，果子却看不见。小刺猬就在花生的茎上一直找呀， 找呀，就是找不到。花生到底在哪儿呢？小刺猬呜呜地哭了。
听到哭声，大家都来了，关心地问：“小刺猬，怎么哭了呢？”小刺猬抽咽着说：“我、 我种的花生真„„真奇怪，开了花，却不结果。”龟爷爷挖开松软的泥土，嘿，花生在那儿 呢！小刺猬和大家都笑了起来，也帮忙挖花生。龟爷爷笑着说：“花生的果实是长在土里的， 以后别搞错了哟！”小刺猬点点头。
后来呀，大家一块吃小刺猬炒的花生，心里都乐滋滋的。
点评：文章构思别具一格，以童话的形式向我们介绍了奇怪的花生的生长过程，充满 童趣，文中的小刺猬、小山羊、龟爷爷等“人物”的语言精炼，道出了各自的性格特征，这 是此习作语言描写的成功之处。
(指导老师 孙小燕)
东台市后港小学六（1）班 缪婧 涵
