种瓜得瓜 种豆得豆
义 乌 市 实 验 小 学 六 （ 6 ） 班 毛 惟 加
昨天下午，我们班举行了一次别出心裁的活动—— 包馄饨。
剪 菜
我们来到实验基地，准备把菊花菜剪下来，拌馅。 哇，现在菊花菜已经长得密密麻麻了，长势十分喜人。几个同学带着剪刀，跟着 宋老师来到菜地里，用 剪刀剪起菊花菜来。在剪菜的时候，我看见了几个同学脸上露出了欣慰的笑容，我想：他们 一定是在享受收获的甜美吧！我虽然没有去剪，站在一旁观看，脸上也露出了笑容，心里也 心满意足了。只见他们剪菜不慌不忙，只朝菊花菜的根部一剪，“啪”一声，一棵就剪下来 了，“啪”一声，又一棵剪下来了，动作十分干净利落。不久，剪下来的菜便满满地装了两 盆 子 。 “ 走 ， 大 家 洗菜 去 ！ ” 不 知谁 叫 了 一 声 ，“ 大 军 ” 便 出发 了 。
洗 菜
我们大家来到水池旁边，每人抓了一把菊花菜， 开始在水槽里洗起来。我抓起一把菜，一看，菜叶上有些小洞，边沿有些枯黄，根部呢？根 头上满是泥土，十分不干净。我打开水龙头，费力地洗起了根部，很快，随着水流，泥土一 点一点少去，直至彻底洗干净。接下来是洗菜叶了，菜叶更难洗，稍一用力，菜叶就会“五 马分尸”，只能更加仔细地洗。“呵，总算洗好了”，我拿着那把菜，愉快地说道。大家把 洗好的菜放回盆里，准备去拌馅了。
拌 馅
到了食堂，许多人就开始拿盆拿刀了。“砧板来 喽！”不知谁一声“令”下，同学们很快让开一条道，让他进来。好了，我们开始看 宋老师切菜了。只见她把 一把菜放在砧板上，左手拿着菜的中部，右手开始切菜。只见切出来的菜只有黄豆大小，不 过菜味却十分浓，沁人心脾。我们都享受着这阵清香，不住地发出赞叹声。“让一下！”只 见 吴 焕 锋 拿 来 一 个 大 盆 子 ， 把 所 有 切 好 的 菜 都 放 了 进 去 。
宋 老师又把肉、豆腐放了进去，只见开始都是颜 色不一的，可慢慢地，慢慢的搅拌，竟变成了一种颜色。看着宋老师翻卷着手中的馅，似乎感到十分舒服。我也想试一 试了。接着又加入了盐、味精、酒等配料，我闻了一下，嗯，味道十分好闻，我都忍不住想 咬一口了。过了一会儿，馅也调好了。可接下来的事情也就越来越精彩了！
比 赛 包 馄 饨
“下面，我们来举行一次包馄饨比赛，怎么 样？”“噢！”大家高兴地叫起来。
我们小组的成员：王挺、王雨龙、我等 8 人早就等不及了，在分到了馅和馄饨皮后， 我们便马上分配起任务来。我是放馅的，于是，我拿了一叠馄饨皮，便用勺子拿起一块馅， 然后往皮的中间一放，便急忙交给包皮的人。就这样重复地做了上百次同样的动作，我却一 点也不累，心里只想看这是我们劳动所得来的果实，所以感觉异常轻松。
其他的成员速度也不赖，我只要一做好，他的手 就接过来，配合十分默契。全组的工作都在紧锣密布的进行当中。许多组员流了汗，也顾不 上 擦 ， 却 依 然 包 着 馄 饨 ， 似 乎 在 想 ， 我 一 定 能 行 ！
“皮，皮，皮，皮没了！”吴晓雯叫道。我马上 离开小组，到其他小组那儿要皮，好不容易才要了十几张，可是过了不到 2 分钟，皮又以“迅雷不及掩耳”的速度二度 恐慌。我只得再次去要，可这次比“登天”还难，过了好一段时间，才要回了几张皮。
过了一会儿，吴晓雯正想说皮没了，我制止了她， 说 ： “ 你 看 ， 我 们 的 馅 也 马 上 用 光 了 ， 不 用 再 去 要 了 ” 。
好，现在馄饨包完了，大家都忙于摆放馄饨，最后， 一 致 通 过 的 式 样 是 好看 的 ， 一 共 有一 砧 板 的 馄 饨加 ８ 小 盒 的 馄饨 。 呈
&nbs p; 状 ( — 代 表 小 盒 ， ○ 代 表 砧 板 ) 。 我 数 了 数 ， 大 约 有 150 个馄饨。我们又在各小组之内参观了一下， 应该排名第二。
之后，就应该说是品尝馄饨了。
尝 馄 饨
不一会儿，我们的馄饨被运 进了厨房。我们大家此时都十分紧张，怕自己包的馄饨不好吃。不过我想：因为都是自己用 辛 勤 的 汗 水 换 来 的 ， 好 吃 不 好 吃 都 没 关 系 。
过了一会儿，馄饨上来了， 盛 馄 饨 的 桶 刚 刚 放 稳 ， 大 家 便 争 先 恐 后 地 抢 起 来 。
嗯，真好吃。有的同学吃了 三、四碗，甚至吃了五、六碗。
感 受
我想：“种瓜得瓜，种豆得 豆，”这句话说得没错。只要你努力了，不管结果有没有收获，都没关系。
