一、有关沟通交流类的作文。
一只孤独的鸟飞过一棵孤独的树， 鸟和树都看出彼此深切的孤独。鸟很想常居于此，并以自己温暖的歌唱抚慰树之孤独，又怕 树嘲笑自己的丑陋，犹豫——没有开口。
树更想留鸟久栖，并以自己广博 的胸怀包容鸟之孤独，又怕鸟鄙夷自己的矮弱，犹豫——树也未开口。
沉默。除了沉默，还是沉默。
终于，孤独的鸟飞远了孤独的树， 孤独的树也没有挽留孤独的鸟。
因为没有勇气“交流”，鸟和树 都没有摆脱心灵的孤独，请以“交流”为话题，写一篇800 字的文章，标题自拟，立意不要 超过话题内涵的范围。
【立意角度】这类独词类话题作 文，考生必须对“交流”的基本意义有所理解，即“彼此把拥有的提供给对方”，这便是考 生作文立意的基本范围。考生可以从以下几个方面选择立意的角度：1．从“交流”是什么的 角度立意。材料里“鸟”与“树”缺乏认知与情感的交流，除此之外，考生可以联想到知识、 物资、技术、经验等的“交流”，从而确立一个方面思考成文，主要解决“交流”是什么的 问题。2．从“交流”意义的角度立意。写作时将行文重点放在为什么要“交流”，如可以摆 脱孤独、获得真情、增长知识、扩展视野„„3．从“交流”做法的角度立意。要“交流”， 也要讲究“交流”的方法，“交流”要积极，“交流”要主动，“交流”要坦诚，“交流” 也要看对象，也要讲分寸等等。
【押题 2】阅读下面的材料，根 据要求写一篇不少于800 字的文章。
木人和泥人是一对刚结识不久的 朋友。这天，他俩在河边玩耍，为了给对方一丝清凉，木人调皮地向泥人身上泼水，泥人吓 得连滚带爬的逃走，没命地喊：“杀人了，救命哪！”木人生气地冲着泥人的背影抱怨道： “这人真怪，不过是跟你开个玩笑，泼一点水在身上算得了什么？怎么就喊啥热救命哪？” 第二天晚上，两人又在河边见面了，天气有点冷，它们便走到篝火前，泥人担心对方受凉， 抱起木人就往火边放，木人吓得魂飞魄散，失声喊道：“杀人了，救命哪！”泥人赶紧把木 人抱离篝火，不解地说：“你这人也太难处了，怕你冷，抱你烤火，真不识好人心！”
木人和泥人就这样不欢而散了， 此后俩人见了就远远地躲着对方，它们心里给对方永远留下这样一个印象：这人太难相处了！
要求：选准角度，明确立意，自 选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【立意角度】根 据寓言故事的基本精神，这道作文题的立意，可从以下几个方面思考：①认识，相处的前提。 生活中谁都遇到过好心相助却不被领情的事，为什么？因为，我们还没有真正的认识对方， 我们还没有走进对方的心灵的纹路，所以，我们为对方设计的种种“好”的方案，总是被冷 冷的拒绝，甚至“好心”办了“坏事”。其实，认识，是帮助的前提，也是相处的前提，没 有深入的认识，不可能成为真正的朋友。②换位，思考的良方。我们思考问题，总是站在自 己的角度去想，甚至用自己的思想、方案去约束限制别人，用自己看问题的眼光，却指责别 人，用自己喜欢的方式，去帮助别人，往往把自己那一套强加给别人，当别人不接受时，自 己还很不理解，其实，只要我们站在别人的角度想一想，换一个位置来思考，就不会有这样 的傻事出现。③沟通，相处的法宝。当别人好心的帮助，却不适合我们自身的实际的时候， 我们怎么办？如木人、泥人那样喊过“杀人啦，救命啊！”，然后再抱怨“这人太难相处” 吗？显然不能解决问题，相反会得罪朋友，甚至把自己孤立起来。不如坦诚地与朋友沟通， 在感谢朋友的同时，把自己的真实想法告诉朋友，这样，朋友就会改变他原来不恰当的做法， 实现彼此之间的理解，增强彼此之间的友情。
二、有关探索体验类的作文
【押题 1】阅读下面的材料，写 一篇不少于800 字的文章。
澳大利亚著名演说家力克·胡哲 在一所学校演讲结束后，一个17 岁的男孩哭着告诉他：“你说一切都有可能，但是，我们梦 想永远不能实现。我得了一种病，因此长得非常高。我的梦想是当一名飞行员，医生说我的 个子还会长高，当不了飞行员。”力克·胡哲说：“你不要放弃梦想，但是可以改变梦想的 方向„„”之后，男子拿起了心爱的吉他，并建立了自己的乐队，还出的专辑。
要求：立意自定； ‚自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。
【立意角度】这是一则故事性的 材料作文，审题的关键是正确理解力克·胡哲的那句话，即“你不要放弃梦想，但是可以改 变梦想的方向”，考生可以从以下几个角度思考：一是梦想是飞翔的翅膀，如果一个人没有 梦想，那它永远都飞不起来，可以改变方向，但绝不可以放弃梦想。二是生活的梦想、目标 要与自己的实际情况相适应，越是适应自己，成功的可能就越高。三是梦想的方向是可以改 变的，盲目地坚持不可能实现的梦想，很可能如当初哭泣的男子一样失落，如果合理的改变 梦想的方向，就会如成功的男子一样，拥有自己的“乐队”和“专辑”。
【押题 2】阅读下面的材料，然 后按要求作文。
海子说：“我要做远方的忠诚的 儿子，和物质的短暂的情人。”你对这句话是怎样理解的，请就此写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题， 自选文体。②不得脱离材料内容及含义范围作文。③不要套作，不得抄袭。
【立意角度】海子的话具有深刻 的内涵，它是海子人生追求的形象化表述，理解这则材料的基本方法是抓关键词，而这类比 喻类句子，其关键词则是句中的比喻词，即“远方”“儿子”“情人”等，理解了这些词语 以及它们之间的关系，立意的切入点就会“水落石出”。
“远方”是一个内涵不确定的意 象，这里可以理解为诗人的生活理想、精神追求、灵魂生活等；再联系“忠诚的儿子”，便 可以发现诗人对精神世界、灵魂生活的忠诚、挚着、诚恳。诗人要忠诚于自己的追求，像儿 子对待自己的母亲一样，血脉紧连，矢志不渝。
“情人”用其系情短暂之意，将 其与“物质”联系起来，可以理解为物质生活、名利追求、世俗欲望等，对待它们，诗人并 没有说绝对的排斥，但不会因其存在而淡化对“远方”的“忠诚”！
这里从对“远方”与“情人”的对比、 取舍中，我们就会看出诗人的人生追求、价值取向：钟情精神、灵魂的生活，为了崇高的人 生理想，他会舍弃世俗的生活（财富、地位、金钱、荣誉）。这此应该是考生行文立意的基本 出发点。
根据以上分析，考生可以选择以下立意 的角度：寻找灵魂的家园；让心灵的指针指向理想；追寻崇高的人生理想；舍弃世俗，追寻 高尚。
【押题3】阅读 下面的材料，然后按要求作文。
有一艘帆船在南海陷入狂风暴雨之中，为了减少风雨对船身的威胁，船长派一名年轻的水 手爬到桅杆的顶端，去解开系住船帆的缆绳。这位水手在风雨摇晃船身的情况下，即将爬到 桅杆的顶端时，却胆怯起来，他紧紧抱住摇动的桅杆，不敢再移动分毫。这时，一位老水手 告诉他：“听我的话，把你的注意力集中在桅杆顶端那条缆绳上！”之后，年轻水手抬头望 望桅杆顶端的缆绳。三两下爬了上去，顺利地解开系住的缆绳，巨大的船帆急速落了下来， 从 而 使 帆 船 转 危 为 安 。 请结合以上材 料，联系现实生活，谈谈你的思考、感想、意见。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文， 不要套作，不得抄袭。
【立意角度】这是一则叙述性的材料，有人物、故事，考生可以从不同的角度思考立意：
①着眼“缆绳”思考，写“目标”。无论做什么事情，只有集中精力于既定“目标”，心 无旁骛地向着“目标”前行，才能战胜困难，顺利成功。②着眼“青年水手”，写“心态”。 良好的心态是追求成功的重要素质和条件，关键时刻的惊慌、胆怯、大意都会给事业带来不 利的影响。③着眼“老年水手”，写“关键”。老水手在危急时刻，让水手紧盯着“缆绳”， 抓住了关键，从而顺利地解决地解决了问题。
三、有关责任与信念类的作文
【押题 1】阅读下面的文字，根 据要求作文。
安徽滁州学院 2008 级地理信息 系统专业的大学生方美娇，新学期把瘫痪卧床的母亲带到校园照顾，恪尽孝道。2008 年参加 高考前夕，方美娇的哥哥因患重病去世。2010 年，方美娇外出打工的父亲因积劳成疾，医治 无效离开人世。今年3 月，母亲因事故造成颈椎受伤下身瘫痪。在医院陪护母亲治疗几个月 后，方美娇毅然决然地把母亲带到校园照顾。她的孝心感动了周围的人。班主任老师主动将 自己在校内的单身宿舍腾出，无偿提供给方美娇母女俩居住。学院通过助学贷款、勤工俭学 及贫困生助学金等方式为方美娇提供帮助，同学们也纷纷向她伸出援助之手。（据2011 年10 月14 日《中国青年报》）
在我们身边，总有许许多多的事 情令我们心生感动。“最美妈妈”、“最美奶奶”、“最美天使”、“最美仙女”、“完美 扑救”„„越来越多的“最美草根”，向我们传递着人间的真善美。
根据文字材料，写一篇不少于800 字的文章。你可以讲述故事， 抒发情感，也可以发表见解。注意：①选准角度，明确立意。②除诗歌外，文体不限。③不 得抄袭，不得套作。
【立意角度】2011 年以来，许许 多多的“最美草根”，用他们的无私与善举，向公众传递着人性的温暖。 “最美草根”这道作文题目可以从以下角度立意：
1．“最美者”角度，主要表现 “人性的善良”、责任、担当、反哺、无私奉献等主题。美就美在并非是一种职业行为，更 非是一时的做作，而均是源自于人性的善良。他们的美好情操，反映出我们所致力的以人为 本的和谐社会建设、公民道德建设，已把友善助人的因子深植于人们的心灵，内化为人们的 道德自觉。正是这样的自觉，让人们在无论何时何地遇到需要救助的对象时，都能本能地主 动救助，主动奉献出一颗仁爱之心、一腔关爱之情。
2．“受益者”角度，主要表现感 恩、温暖、爱心等主题。“知恩图报”、“投桃报李”、“受人滴水之恩，当涌泉相报”等 无数的哲言，无不昭示了中华传统的美德。感恩是构建和谐社会的基础，和谐社会离不开感 恩。
3．“社会”角度，主要表现“向 善力”、道德力量回归等主题。草根发现、草根推举的草根“最美”，就是你我的映照，这 是一部普通人的美善史。无论社会如何浮躁，网络如何喧嚣，生活如何艰辛，每个人都应有 “最美”的绽放，也应有学习“最美”的能力。
写作是还要注意，人物必须是“草根”，是名不见经传的平民英雄；“最美”往往是瞬间 善举，或者一次高尚的行为，当然也可以是默默无闻的长期奉献。写作时，既可以讲述故事， 渲染细节，抒发情感，也可以就某人或事发表自己的观点。
【押题 2】阅读下面的材料，写 一篇不少于800 字的文章。
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去 寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散发香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定 是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光， 开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快人们一抢而空， 他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界 上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。
要求全面理解材料，但可以选择 一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意 作文，不要套作，不要抄袭。
【立意角度】这是一则寓言性的 材料，主要“人物”有三：青年、人们、父亲，这些“人物”共同构成一个“社会”，共同 演绎关于“沉香”的故事。同时，考生要明白，“沉香”是构筑故事，表达思想的核心，因 此，考生只有在弄清其比喻意义的基础上，才能解开试题的“结”，从“沉香”的价值看， 将其比喻为社会生活中“有才能的人”是最恰当不过的了。
根据以上分析，考生可以从以下 三个角度立意：
1.从现实的角度看：“沉香”沦 为“木炭”，“千里马”沦为“驽马”，其实是一种严重的社会现实，就此呼唤建立良性“选 才”“用才”机制，为“人才”的成长创造优越的社会条件。（命题人最为欣赏的角度）
2.从青年的角度看：每一个人的 手里，都有自己的沉香，不同的只是很多人却羡慕别人手里的木炭，反而丢弃了自己的沉香。 寓言的主人公“青年”，将“沉香”当“木炭”，表现出“没有自信”“不能坚持既定的信 念”“处事浮躁”“急功近利”等缺点，这些都可以写作的立意点。
3.从“沉香”的角度看：“沉香” 比喻有才能的人，有才能的人不可一味地等待别人的“发现”，要有“毛遂自荐”的精神， 勤于“积才”，还要善于“亮才”，如此，才可以避免被埋没的厄运。
四、有关青春时尚类的作文。
【押题 1】阅读更好的下面的材 料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。
在上海世博会期间，八万名志愿 志以“小白菜”的名称活跃于世博会的各个角落。国际展览局秘书长罗塞泰斯评价说：这些 志原志让世界看到了中国青年的精神风貌。
要求选准角度，明确立意，自选 文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【立意角度】材料综合了两个方 面的内容：一是上海世博会八万名青年志愿志以本身的实际行动所展示的青春风貌。二是罗 塞泰斯先生的评价。
1．从志 愿者本身的角度立意。青春的价值在于奉献，不在于金钱；人生成长不能缺少必要的锻炼； 于细微处见不凡；青春形象代表着中国青年人呈献给世界人民的美好形象。
2．从罗塞泰斯评价的角度立意。 世博会志愿者的精神感动了国人和世界人民；青年志愿无私奉献的形象感染了无数世博会的 参观者；志愿者精神风貌给世界留下了美好的印象；世博会青年志愿者的风貌，展示了中国 青年奋发有为的精神风貌。
【押题 2】阅读下面的材料，根 据要求写一篇不少于800 字的文章。
2011 中华小姐环球大赛主题曲为 《光芒》，其中有这样的歌词：就算痛就算伤 /不让泪的边疆默默逃出眼眶 /肩膀有重量 / 心就会更有胆量 /让胸膛变成殿堂 /我们让梦发烫 /发出光芒 /远方不在远方 /就在前方 / 我们磁场一样 /一样倔强 /最强的不是太阳 /是还活着的心脏
要求：选准角度，明确立意，自 选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【立意角度】这是一首相当“青 春”的歌，虽然其中心集中在“光芒”上，但其内涵是相当丰富的，考生可以根据自己的生 活体验，任选一个角度立意：
1．从“伤痛”的角度立意。青涩 的年华，难免人生的风雨，会有心灵的伤痛，然后，青春正是在风雨、伤痛中收获了成熟。
2．从“胆量”的角度立意。人言 “初生牛犊不怕虎”，青春人就应该有胆量，青春年华里，要敢做，要敢闯，只有奋力去打 拼，青春人生才有可能真正放出光芒。
3．从“梦想”的角度立意。歌词 中的“让梦发烫”其中就是说青年人不但要有梦想，而且要有追求梦想的强烈愿望，强烈到 超过太阳的光芒。
