高 考问题作 文何以 得满分之 九大启示 ( 中 )
四．文化的具象情结，永远是不断撩拨起人心激动的 重要元素。阅卷者因这种具象情结的亲近乃至青睐，沉浸在难以名状的回忆与回味中，阅卷 场上偷得一闲，终得在浓浓的文化氛围渲染中消解了诸如拔高思想、矫饰情感、文辞一般等 一系列的问题。
作文试题 ]
阅读下面文字，按 要求作文。
许多城市都有能代 表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称作该城市的符号。故宫、四合院是北 京的符号；天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京 的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号 „„ 随着时代的发展， 今后还会不断涌现出新的北京符号。
保留以往的符号， 创造新的符号，是北京人的心愿。
对此，请以 “ 北京的符号 ” 为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。 除诗歌外，文体不限，不少于 800 字。
——2006 年北京高考作文试题
[ 满 分 作 文 ]
北 京 的 符 号
——“ 冰 糖 葫 芦 ”
小时候，在家玩耍 时，听到卖糖葫芦的吆喝声，就缠着妈妈买着吃。有时候还偷偷地跟着卖糖葫芦的走街串巷。 不是馋那糖葫芦，而是馋那悦耳的吆喝声。
经常来我家门口叫 卖的是个老北京，一家子都是卖糖葫芦的。据他讲，他爷爷在清朝那会儿就卖糖葫芦。所以， 他的糖葫芦绝对正宗，到底是不是无从考证。但他一口悦耳的吆喝声，让我深信不疑。那会 儿我还小，还不懂什么叫正宗不正宗，判断的唯一标准就是谁吆喝得好听就买谁的吃。
于是，我跟这个老 北京混了个脸熟。那一段日子，只要他经过我家的门口，他的身后就会跟着一个和他一起扯 着嗓子吆喝的 5 岁小破孩儿。
老北京很喜欢我， 每天收摊儿前都会给我一串糖葫芦作为报酬。有一次，他摸着我的脑袋说： “ 多好的孩子啊！以后真成了卖糖葫芦的，就毁喽！ ” 年幼的我不懂这些话的 意思。于是认真地望着卖糖葫芦的说： “ 赶明儿我一准儿干这个。 ” 老北京笑笑不语。
15 年后，我长成 20 岁的大小伙儿。那个卖糖葫芦的老北京再也见不到了。我每天都在为人生 的前途奔波，现在的理想是当个白领，再也不想小时候卖糖葫芦的事了。那悦耳的吆喝声也 随着时代变迁被遗忘得干干净净。
终于，在一次春节 的庙会上，在熙熙攘攘的人群中，我又看到了那个陌生又熟悉的身影。虽然 15 年过去了，老北京的模样依然没变。我跑上前去和他打招呼，向他比划 15 年 前那个小破孩儿。
他惊异地望着我， 然后慈祥地笑了，像发现了一个旧梦。他递给了我一串糖葫芦。 “ 提前付你 的工资，像当年一样跟我吆喝。 ” 我仿佛又找到了自己的童年，然后我突然 发现自己无论如何张不开口，原地呆了半天。那太丢人了，我已经是个 20 岁 的青年了。
老北京笑了笑说： “ 怕了，我就知道。还是那句话， ‘ 多好的孩子啊！以后真 成了卖糖葫芦的，就毁喽！ ’” 然后，他一个人吆喝开了。
冰 —— 糖 —— 葫 芦 „„
葫 芦 —— 冰 —— 糖 „„
那悦耳的吆喝声悠 悠扬扬进入我的脑海，像一缕残梦 —— 胡同深处、四合院、门墩儿 —— 小破孩儿 —— 妈妈 „„ 一股热浪敲击我 的心房，终于我抛开一切，敞开喉咙 ——
冰 —— 糖 —— 葫芦 „„ 葫芦 —— 冰 —— 糖 „„
吆喝，老北京的符 号，有着老北京淳厚的味道。时代变迁，但北京那如歌的吆喝声却穿过岁月飘向 2008 ，到那时候，让世界友人都来听听地道的吆喝，品尝这醉人的京韵吧 ——
冰 —— 糖 —— 葫 芦 „„
葫 芦 —— 冰 —— 糖 „„
[ 正 反 争 议 ]
正 方 ： 想 象 力 很 丰 富 引 起 读 者 共 鸣 （ 郑 渊 洁 ）
文章很朴实 考生很有想象力。
总体来看，我觉得这篇文章写得挺好，考生没有卖 弄什么文字，而是很平静地在讲故事，将小时候的记忆和故事娓娓道来。
这篇作文的核心我觉得还是老北京的吆喝声，考生 虽然在写卖冰糖葫芦，但还是对其吆喝声有浓浓的感情。老北京的小贩在卖东西时，都喜欢 吆喝，那种京韵京腔是很多北京人都熟悉的，但是这种声音现在很难再听到了，这就代表了 北京的符号，是一种生活的象征。
另外，我看了作文后，觉得考生将冰糖葫芦作为北 京的符号，很有想象力，将生活中一种很常见的东西写出来，让人看了后很有共鸣，很贴近 生活，估计这也引起了考官的共鸣。
在整篇文章中，考生没有点明自己的观点，更多的 是对话和一些儿时的记忆，但从整篇作文的基调 ——“ 怀念 ” 这个角度来说，我们可以看到，考生希望北京逐渐逝去的符号能够保留下来，在 2008 年展现给全世界的人。
而且最有戏剧性的是，作文里写到考生在 15 年后的一个庙会上又见到卖糖葫芦的那个人，我觉得可能有点虚构的成分 在里面，让人读起来有点小说的感觉，很不错。
反方 ：作文 不要创作 煽情落入俗套（葛红兵）
我觉得这个孩子很聪明，大多数人一看到《北京的 符号》，肯定会写北京的建筑或街道，或者一些事件性的东西，如奥运会、亚运会。但这个孩 子 选 择 写 糖 葫 芦 的 吆 喝 声 ， 眼 光 十 分 独 到 ， 选 材 很 好 。
这个作文立意也很好，写一种逝去的东西，但这个 作文没有摆脱当下中学生写作的框架，还带着很多孩子气。考生将小巷子里的吆喝声作为北 京的符号，最后落点在自己是否有勇气来吆喝上。
但在考生脑子里，为什么将巷子里的吆喝声作为北 京飘向 2008 的符号，没有做详细的解读，显得很没有说服力，与作文命题有 点脱节。
这个考生的作文也有硬伤，作文中提到卖糖葫芦的 " 老北京 " 还能记得 15 年前对一个孩子说过的 话，有点假，我认为现在孩子写作文还是要说出自己的真心话，要贴近生活，尽量不要去虚 构什么，作文不需要像小说那样去创作。
